Gottamentor.Com
Gottamentor.Com

29 satriecošas rakstzīmju veidošanas aktivitātes



29 Awesome Character Building Activities

Rakstzīmju veidošanas aktivitātes veicina ētiskas un atbildīgas izturēšanās attīstību, mācot indivīdiem par labām vērtībām, kas viņiem vajadzētu būt.

Tas māca vērtības, kas saistītas ar:

  • Rūpes par citiem cilvēkiem
  • Godīgums
  • Atbildība
  • Citas svarīgas iezīmes, kas nepieciešamas izciliem pilsoņiem

Satura rādītājs


  • 1 rakstzīmju veidošanas aktivitātes bērniem
  • 2 Rakstzīmju veidošanas aktivitātes maziem bērniem
    • 2.1. Boost Up vingrinājums
    • 2.2 Nespiediet pogas!
    • 2.3. Pateicīgs audzēšana
    • 2.4 Notebook klases burtnīca
    • 2.5 Rakstzīmju zvaigznes
    • 2.6 Leļļu parādīšana Konfliktu risināšana
    • 2.7. Pastaiga manās kurpēs
    • 2.8 Rūpes klasē
  • 3 Darbības pirms pusaudžiem
    • 3.1. Laba pilsonība
    • 3.2. Atpakaļ ņemšana
    • 3.3. Durvis uz integritāti
    • 3.4 Palīdzība vai sāpība
    • 3.5 Maksājiet to uz priekšu
    • 3.6. Vienaudžu pals
    • 3.7 Parādi un pastāsti
    • 3.8 Tas esmu es
  • 4 pusaudžu personāžu veidošanas aktivitātes
    • 4.1 Laipni lūdzam reālajā pasaulē
    • 4.2 Pārvarēt iebiedēšanu
    • 4.3 Izdariet pārmaiņas
    • 4.4. Veiciet pareizo lietu
    • 4.5 Pirmie iespaidi
    • 4.6 Kāds ir mans personības tips
    • 4.7. Izrunājiet to
    • 4.8. Laikā vai pagrieziet riteni
  • 5 rakstzīmju veidošanas spēles
    • 5.1 Veidot
    • 5.2 Kāršu spēlēšana
    • 5.3. Trīsstūra marķēšana
    • 5.4. Kanāli un trepes
    • 5.5 Draugs un ienaidnieks
    • 5.6. Saistītās ziņas

Šajā rakstā mums ir rakstura izglītības spēles un aktivitātes katram vecumam. Katra darbība stāsta par to, kāda rakstura iezīme tiks apgūta un / vai ieviesta. Izvēloties aktivitāti vai spēli, ņemiet vērā to cilvēku vecumu un personību, kuriem jūs kalpojat. Dažas raksturu veidošanas aktivitāšu priekšrocības ir šādas:

  • Var vairāk uzticēties demokrātiskām vērtībām
  • Var vairāk uztraukties par citiem
  • Var būt prasmīgāks starppersonu konfliktu risināšanā
  • Var iesaistīties vairāk sociālajā uzvedībā, piemēram, būt izpalīdzīga un sadarbīga

Skolas un kopienas arī izjūt rakstzīmju izglītības priekšrocības, bieži redzot:


  • Mazāk disciplīnas nodošanu
  • Labāks akadēmiskais sniegums
  • Mazāk nebūšanas
  • Vandālisma samazināšana
  • Mazāk vardarbīgas izturēšanās gadījumu

Rakstzīmju veidošanas aktivitātes bērniem

Ar maziem bērniem mums pastāvīgi jāveido izturēšanās un jāmāca pieņemama attieksme un rīcība. Tomēr tas jādara arī vecākiem bērniem. Skolotājiem un vecākiem ir jāstrādā kopā, lai pārliecinātos, ka jauniešiem piemīt rakstura iezīmes, kas viņus var padarīt produktīvus un pašpārliecinātus pieaugušos. Tas palīdz sasniegt panākumus visās viņu dzīves jomās tagad un nākotnē.



Rakstzīmju veidošanas aktivitātes maziem bērniem

Character Building Activities for Young Children

Skolotājiem skolas dienas ir jāaizpilda ar tik daudz nepieciešamo apmācību, un var būt grūti atrast laiku rakstura veidošanas darbībām. Tomēr, kā minēts iepriekš, rakstura izglītība uzlabo bērnu dzīvi un mācīšanās spējas. Tā kā jautras aktivitātes maziem bērniem ir motivējošas, mēs esam iekļāvuši rakstura veidošanas aktivitātes, kas māca rakstura iezīmes, vienlaikus nodrošinot izklaidi. Tālāk norādītās aktivitātes neaizņem ļoti daudz laika, un tās bieži var iekļaut padziļinājumā, uzkodu vai pusdienu laikā.

Boost Up vingrinājums

Bērniem jāiemācās pamudināt viens otru. Reizi nedēļā izmantojiet apļa laiku, lai bērni viens otram izteiktu komplimentus. Jūs varat viņiem norādīt: “Man patīk ______. . . ” Vēl viena vecāka gadagājuma studentu ideja ir likt studentiem rakstīt bezmaksas vai pateicības piezīmes viens otram.


Nelieciet pogas!

Bērniem ir svarīgi iemācīties izvairīties no dusmām, sajukuma vai tīša stresa izraisīšanas. Palīdziet studentiem noteikt situācijas un izsauciet vārdus, kas definēti kā pogas nospiešana, un izvairieties no tiem. Māciet viņiem verbalizēt: “Jūs spiežat manas pogas”. kad nepieciešams.

Aug pateicīgs

Māciet pateicību ar ziņojumu dēļa vai durvju rotājumu ar ziedu vai papīra koku. Lieciet studentiem pievienot ziedlapiņas vai lapas ar sprauslām par to, par ko viņi ir pateicīgi. Jūs to varat padarīt par ikdienas vai nedēļas aktivitāti.

Klases burtnīcu piezīmju grāmatiņa

Izveidojiet klases burtnīcu piezīmju grāmatiņu ar idejām, kā rīkoties ar dusmām un saglabāt pozitīvu skatījumu. Varat arī pievienot ieteikumus, kā veidot cieņu pret citiem, parādīt laipnību un parādīt citas labas rakstura iezīmes. Reizēm pārskatiet piezīmju grāmatiņu, lai pastiprinātu izturēšanos.

Rakstzīmju zvaigznes

Aiciniet bērnus pašiem definēt labas rakstura iezīmes un pēc tam balsot par klasesbiedru, kuram piemīt pozitīvā īpašība. Katrs bērns var uzvarēt tikai vienu reizi un skolas dienā vai nedēļā nēsā zvaigzni uz sava krekla. Pēc tam, kad studenti tos valkā, jūs varat izveidot ziņojumu dēli ar zvaigznēm.


Leļļu šova konfliktu risināšana

Leļļu spēle ir lielisks veids, kā ļaut skolēniem risināt konfliktus un tos atrisināt. Varat arī atklāt starppersonu attiecību problēmas, ar kurām saskaras jūsu skolēni, un palīdzēt viņiem tās atrisināt. Ļaujiet viņiem pašiem izgatavot lelles, lai uzlabotu šo darbību.

Pastaiga manās kurpēs

Lieciet bērniem izsekot kājām uz celtniecības papīra gabaliem. Tad lieciet viņiem iet pa taku, kas sastāv no izgrieztām pēdas, pārrunājot empātijas piemērus.

Rūpes klasē

Bērniem ir izdevīgi zināt, kas no viņiem tiek sagaidīts klases vidē. Runājiet par labu studentu raksturu un klases ētiku, piemēram, dariet pats savu darbu, neveiciet krāpšanos un neveiciet pārmaiņas. Apgūstot šādu uzvedību tagad, nākotnē tā var kļūt par labu darba ētikai.

Personāžu veidošanas aktivitātes pirms pusaudža

Pre-teen Character Building Activities


Vidējie skolnieki bieži cīnās, lai identificētos ar savu vienaudžu grupu, vienlaikus izvairoties no vienaudžu spiediena. Šis ir laiks, kad jauns cilvēks sāk noteikt, kas viņi ir, kas viņam patīk un kādu izvēli viņi veiks. Viņiem arī jāsāk saprast, kur viņi sociāli un politiski iederas pasaulē. Mūsu darbības pirms pusaudža rakstura veidošanas veido gan pozitīvas vērtības, gan pašcieņu.

Laba pilsonība

Lielākā daļa skolu pieprasa sava veida pilsonības klasi vidusskolēniem. Savienošana kopā ar to, ko viņi uzzina par valdību, viņu lomu sabiedrībā, kā arī atbildību un morāli, palīdz augt pasaules pilsoņiem.

Ņemot to atpakaļ

Nodrošiniet katram studentam nelielu sāls, piparu vai cukura paciņu un papīru, lai to izmestu. Pēc tam novirziet viņiem visu saturu atpakaļ iepakojumā. Paskaidrojiet, ka tāpat kā saturu ir grūti ievietot atpakaļ paciņā, tāpēc mūsu vārdus ir grūti atgūt, tiklīdz tie ir pateikti.

Durvis uz integritāti

Uz durvīm ievietojiet atgādinājumu, ka, izejot no klases, mums jāizmanto godīgums. Var uzskaitīt rakstura iezīmes, kuras skolēniem vajadzētu lietot vienā no diviem vārdiem, piemēram, “godīgums”, “laipnība” un “citi vispirms”.


Palīdzēt vai sāpināt

Kopīgojiet žurnālu izlasi, kurā tiek runāts par izklaidētājiem vai apskatiet sociālo mediju ziņas. Runājiet par to, kādi vārdi iedvesmo citus un kādiem vārdiem ir sāpīga pieskaņa. Varat viņiem pārrakstīt negatīvas ziņas un teikumus, lai tie būtu pozitīvāki un iedrošinošāki.

Maksājiet to uz priekšu

Izmaksājot to uz priekšu, tiek nodots laipns akts, kas izdarīts jūsu labā, kādam citam. Pārrunājiet ar studentiem, kā tas parāda “pateicības attieksmi” par to, ko citi dara mūsu labā. Lieciet viņiem meklēt iespējas palīdzēt citiem.

Vienaudžu pals

Lai veicinātu attieksmi pret kalpošanu un iemācītu empātiju, palieciet studentus pārī ar tiem, kam ir īpašas vajadzības, vai arī vadiet klasesbiedru kādā priekšmetā. Laiku pa laikam nomainiet partnerus, lai šī aktivitāte būtu svaiga un interesanta. Jūs varētu vēlēties, lai visa klase strādātu ar zemākas klases skolēniem lasīšanas vai matemātikas jomā.

Parādiet un pastāstiet

Atvēliet īpašu laiku, lai skolēni dalītos ar priekšmetiem, kas atspoguļo viņu kultūru, individualitāti un unikālas intereses un pieredzi. Studenti apgūst daudzveidību un empātiju, kā arī to, kas viņiem un klasesbiedriem ir patiesi svarīgs.

Tas esmu es

Vidējie skolnieki bieži cīnās, domājot, ko par viņiem domā citi, un vienaudžu spiedienu. Māciet viņiem palikt uzticīgiem sev, ļaujot viņiem uzsvērt un pozitīvā veidā parādīt savas individuālās stiprās puses.

Pusaudžu personāžu veidošanas aktivitātes

Teen Character Building Activities

Kad jaunieši sasniedz vidusskolu, ir svarīgi palīdzēt viņiem izdarīt gudru izvēli par to, ko viņi izvēlēsies par draugiem, kādās aktivitātēs viņi piedalīsies un kā viņi var kalpot citiem.

Laipni lūdzam reālajā pasaulē

Pusaudžiem ir svarīgi saprast, kādi ir viņu pienākumi, salīdzinot ar skolotāju, lai viņi varētu atbilstoši reaģēt uz autoritāti, strādājot reālajā pasaulē. Koledžā un darbā nespēja atšķirt savus un citu pienākumus var radīt daudz problēmu. Lieciet studentiem sastādīt sarakstu ar to, kas viņiem ir jāparūpējas un kas jums, skolotājam, ir jādara, t.i., jādara mājasdarbi, salīdzinot ar mājasdarbu piešķiršanu.

Krūtis, ka huligānisms

Iebiedēšana tiek risināta jau pamatskolas gados, bet dažreiz mēs aizmirstam, ka tā notiek arī pusaudžiem. Bieži vien tas pāriet uz digitālo pasauli. Aiciniet studentus dalīties ar negatīvajiem komentāriem, ko viņi redzējuši sociālajos medijos, un runāt par labākiem veidiem, kā dalīties jūtās. Iestatiet dažas vadlīnijas, piemēram, nelietojiet vārdus, lai tas nepārvērstos par bashing un tenku sesiju.

Kaut ko mainīt

Skolām un kopienām ir daudz pakalpojumu. Māciet pusaudžiem palīdzēt citiem, atrodot mācību pakalpojumu iespējas, kur viņi var izmantot savus talantus un intereses katru dienu vai katru nedēļu. Palīdzība kafejnīcā, mazgājot skapīšu priekšpusi, krāsojot grafiti, palīdz uzlabot skolas izskatu un radīt lepnumu. Ēdiena pasniegšana bezpajumtnieku patversmē vai lietotu apģērbu šķirošana apkalpojošai organizācijai māca rūpēties par citiem.

Dariet labo lietu

Pusaudži paši sastopas ar lielām problēmām, un viņiem ir jārisina arī vienaudžu grupas problēmas, piemēram, depresija, vardarbība, narkotisko vielu lietošana un daudzas citas. Palīdziet studentiem iemācīties orientēties, izmantojot lomu spēles dažādos scenārijos. Palīdziet viņiem arī zināt, kad ziņot un kam ziņot.

Pirmie iespaidi

Māciet pusaudžiem vienas minūtes nodarbības par sociālajām prasmēm, piemēram, pareizu etiķeti, atbilstošu un nepiemērotu pieskārienu, kā arī sejas izteiksmes un ķermeņa valodas nozīmi. Tas viņiem palīdzēs profesionālajā dzīvē un koledžā, jo cilvēki mūs bieži spriež pēc tā, kā mēs izskatāmies un rīkojamies.

Kāds ir mans personības tips

Tiešsaistē ir daudz personības viktorīnu. Lieciet studentiem darboties vienam pašam, lai noteiktu viņu personības tipus, un pēc tam ievietojiet tos grupās, lai viņi varētu strādāt pie šīm prasmēm. Piedāvājiet dažādus projektus un / vai tīmekļa vietnes, lai viņiem palīdzētu.

Runā to ārā

Pusaudži daudz laika pavada tālruņos un datoros, un verificēšanas vietā ir aizpildīta īsziņu sūtīšana. Izaiciniet pusaudžus piedalīties reālās pasaules sarunās, izskaidrojot viņu uzskatus un viedokļus par rakstura iezīmēm un sociālajiem jautājumiem. Ir svarīgi, lai pusaudži iemācītos pārdomāti un bez emocijām dialogot.

Laikā vai pagrieziet riteni

Nogurums joprojām ir izaicinājums izglītības un darba vietā. Iedrošiniet pusaudžus savlaicīgi doties uz klasi un izveidojiet riteni ar sekām. Ja tie ir novēloti, viņiem ir jāsagriež ritenis. Izvēle, piemēram, pasakot klasei joku, kas viņiem liks smieties, lasot mīlas dzejoli vai rakstot uz tāfeles klases daļai, var mācīt stundu viegli.

Rakstzīmju veidošanas spēles

Character Building Games

Spēles palīdz veidot raksturu un pašnovērtējumu, spēlējot grupās, kad bērni un pusaudži uzvar un zaudē, kā arī iemācās veikt apgriezienus. Izvēlieties kādu no šīm iespējām vai atrodiet tiešsaistē tādu, kas atbilst jūsu grupas vajadzībām un vecumam.

Būvēt

Šajā lētajā bloku sakraušanas spēlē tiek izmantoti 54 sakrauti bloki. Spēlētāji pēc kārtas noņem bloku no torņa pamatnes un novieto to virsū. Kad tornis kļūst nestabilāks, varat diskutēt par to, kā dzīve dažreiz var kļūt grūta un kā mums turpināt darbu ir nepieciešama papildu palīdzība un / vai ģimenes un draugu atbalsts. Palīdziet dalībniekiem noteikt, kas viņiem var palīdzēt nepatikšanas gadījumos.

Kāršu spēlēšana

Jebkura kāršu spēle iemāca spēlētājiem uzvarēt un zaudēt, kā arī radīt pārliecību par paaugstinātu prasmi. Turklāt, veicot apgriezienus, veidojot stratēģiju un ievērojot noteikumus, ir vajadzīgas papildu iemaņas dzīvei un labs raksturs, kas apgūts, spēlējot karti.

Trīsstūra marķēšana

Trīs cilvēki tur rokās, lai izveidotu trīsstūri, kas sastāv no viena kapteiņa, diviem miesassargiem, kas kapteini uztur drošībā. “Tas” iet ap apli, mēģinot apzīmēt kapteini, tomēr “Tas” nevar iziet zem vai caur savienotajām rokām. Spēlējiet pirmo kārtu desmit sekundes un pēc tam katrai kārtai atlieciet laiku par dažām sekundēm garāku. Ja kapteinis tiek apzīmēts, visi maina vietas, lai visiem spēlētājiem būtu iespēja spēlēt visas trīs lomas. Pēc spēles pārrunājiet, kāds bija katras lomas atveidotājs un kā tas ir attiecībās un draudzībā reālajā dzīvē.

Krēsli un kāpnes

Čaulas un Kāpnes ir viena no pirmajām un vienkāršākajām bērnības spēlēm, kas maziem bērniem māca, kā labas izvēles rezultātā pārvietojas pa kāpnēm augšup un sliktas izvēles - slīd pa krānu. Šī spēle ir pirmā no daudzām, ko spēlē bērni, lai celtu pašnovērtējumu un pašpārliecinātību. Pārliecinieties, ka bērni to redz kā dzīves metaforu, kur laba izvēle ved uz priekšu, bet slikta izvēle to kavē. Pārliecinieties, ka viņi saprot, ka spēles kauliņi un vērpēji nosaka to, kur jūs nolaižaties, taču dzīve ir īsta un balstīta uz labu izvēli.

Draugs un ienaidnieks

Šo jautro, bet haotisko spēli un tās iemācīto nodarbību spēlētāji atcerēsies. Šī spēle vislabāk darbojas divpadsmit un vairāk spēlētāju grupā. Katrs cilvēks grupā izvēlas draugu un ienaidnieku, nepasakot, kas viņi ir. Kad spēle sākas, mērķis ir saglabāt draugu starp sevi un ienaidnieku. Spēlējiet kādu laiku un tad izskaidrojiet, ka savā dzīvē mēs satiekamies ar cilvēkiem, kuri par mums rūpējas, un ar cilvēkiem, kuriem nav. Viņu veiktie gājieni ietekmē mūsējos. Identificējiet ienaidniekus kā tos, kuri var lietot narkotikas, un mudiniet mūs to darīt, terorizētājus un tos, kas mūs kaut kādā veidā ļaunprātīgi izmanto. Lūdziet viņiem noteikt cilvēkus vai grupas, kas darbojas kā aizsargi. Šī spēle var kalpot, lai sagatavotu viņus nākotnes izaicinājumiem viņu raksturam.

Secinājums

Aktivitātes skolēna rakstura veidošanai skolas kopienā uzlabo ne tikai skolēna dzīvi, bet arī visu skolas vidi. Daudzas mūsu rakstura izglītības aktivitātes idejas var nemanāmi izmantot klases laikā, padarot rakstzīmju izglītību par ikdienas dalību klasē. Plānotās rakstura izglītošanas aktivitātes un spēles ietekmē studentu izturēšanos un turpmākajos gados var mainīt gan studentu dzīvi, gan tos, ar kuriem viņi strādā un dzīvo. Apņemieties kopā ar saviem studentiem vai vienaudžiem izmantot vienu no vairākām mūsu rakstura veidošanas aktivitātēm.