19 jautras iepazīšanas iespējas ar Icebreaker spēlēm

Kad jums ir cilvēku grupa kopā, viņiem pirms dalības jūsu plānotajā pasākumā, aktivitātē vai projektā viņiem ir jāiepazīstas viens ar otru. Tas nenozīmē tikai vienam otra vārdu apguvi, bet arī līdera iepazīstināšanu ar grupas dalībniekiem. Turklāt grupai ir jākļūst ērtai sadarbībai. Mūsu izklaidējošā iepazīšanās ar spēlēm nodrošina aktivitātes, kas atbilst visām trim šīm prasībām. Mēs esam sadalījuši savu sarakstu pēc vecuma, lai jūs varētu viegli atrast perfektu nodarbi jebkuram gadījumam.

Satura rādītājs

• 1 Iepazīstiet spēles bērniem
  • 1.1 Skūpsti bērnus!
  • 1.2 Vārda pieskaršanās
  • 1.3 Mans lācis
  • 1.4. Mūsu vārdu grāmata
• 2 Iepazīstiet spēles pieaugušajiem
  • 2.1 Kokteiļu ballīte
  • 2.2 Kopīgums
  • 2.3. Septiņu vārdu biogrāfijas
  • 2.4. Spilvenu mētāšanas vārda spēle
• 3 Iepazīstiet spēles pusaudžiem
  • 3.1. Astoņkāju birka
  • 3.2 Kas es esmu?
  • 3.3 Vārdu un numuru spēle
  • 3.4 Atrodiet citu sēdvietu
  • 3.5 Cilvēka pica
• 4 Iepazīstiet aktivitātes
  • 4.1 Kas tas ir?
  • 4.2 Akrostiskais dzejolis
  • 4.3 Par mani vairogs
  • 4.4 Tas ir tas, kas man patīk jums
  • 4.5. Iekšpusē, ārpusē
  • 4.6 Nosaukums un darbība
  • 4.7 Saistītās ziņas

Iepazīstiet spēles bērniem

Skūpsti bērnus!

Lai bērniem šo viegli iepazītu darbību, jums būs nepieciešami daži šokolādes skūpsti un vecumam atbilstošu jautājumu komplekts. Sāciet ar bērniem, kas sēdēti nejauši vai pa apli. Vadītājs uzdod jautājumus, un, ja students var atbildēt pozitīvi, viņi pieceļas. Jūs varat jebkurā brīdī apstāties vai gaidīt, līdz visi bērni stāv. Tajā brīdī sakiet: “Ikvienam ir nepieciešams vismaz viens skūpsts dienā!” un katram dalībniekam piešķiriet konfektes “skūpsts”. Varat izmantot šo jautājumu sarakstu vai izveidot pats savu:

• Ja pēdējā atvaļinājuma laikā esat devies uz citu štatu vai valsti, piecelties.
• Ja jums ir brālis (māsa), apsēdieties. Ja esat jaunākais (vecākais) no visiem jūsu ģimenes bērniem, piecelties.
• Ja jums pieder mājdzīvnieks, apsēdieties.
• Ja jums ir māsa, piecelties.
• Ja jūsu ģimenei ir dators, apsēdieties.
• Ja jūs dzīvojat dzīvoklī, piecelties.
• Ja mācāties ____ klasē, piecelties.
• Ja jums ir blondi (brūni vai melni) mati, piecelties. (Varat to izmantot kā pēdējo jautājumu un izmantot visas trīs krāsas, ja vēlaties katram šokējošajam bērnam pasniegt šokolādes skūpstu.)

Vārda pieskāriens

Jautra spēle ikviena vārda iemācīšanai. Šī bērnu ledlauža spēle neprasa iepriekšēju sagatavošanos vai materiālus. Īpaši labi, ja grupai pievienojas daži jauni dalībnieki. Bērni sēž aplī viens pret otru. Izvēlieties vienu bērnu, lai tas būtu pirmais. Šis bērns staigā pa apļa ārpusi, piesitot pārējo bērnu galvām, sakot viņu vārdus. Vadītājs vajadzības gadījumā var pamudināt šo bērnu. Izvēlieties grupas nosaukumu - zieda nosaukums darbojas labi. Otro reizi ap apli, ja ir vārds, kuru bērns, kurš spēlē “to”, neatceras, viņi var pateikt grupas vārdu. Bērns, kura vārdu neatceras, kļūst par to. Tagad viņi staigā pa apļa ārpusi, piesitot galvām un sakot vārdus. Turpiniet, līdz visi bērni, šķiet, zina visu grupas dalībnieku vārdus.

Mans lācis

Iepazīstot spēli ar ledlauzi, jums būs nepieciešams lāča vai cita dzīvnieka izdruka, kas piemērots krāsošanai un krītiņi, vai krāsaini zīmuļi. Šīs aktivitātes mērķis ir palīdzēt katram bērnam saprast, cik viņi ir unikāli, un dalīties tajā ar citiem grupas bērniem. Vadītājs uzdos jautājumus, un atbilde nosaka, kuru krāsu bērni izmantos, lai iekrāsotu noteiktu dzīvnieka ķermeņa daļu. Jaunākiem bērniem izmantojiet mazāk jautājumu.
Jautājumi

• Vai jums ir māsas vai brāļi? Ja jums ir māsa, nokrāsojiet dzīvnieka vēderu sarkanā krāsā. Ja jums ir brālis, nokrāsojiet to zilā krāsā. Ja jums ir gan māsa, gan brālis, nokrāsojiet dzīvnieka vēderu purpursarkanā krāsā.
• Vai jums ir kādi mājdzīvnieki? Ja jā, nokrāsojiet dzīvnieka pēdas zaļā krāsā. Ja nē, iekrāsojiet dzīvnieka pēdas melnā krāsā.
• Kas jums patīk darīt visvairāk, lasīt grāmatu vai uzzīmēt attēlu? Ja vēlaties lasīt grāmatu, iekrāsojiet dzīvnieka degunu pelēkā krāsā. Ja vēlaties zīmēt attēlu, iekrāsojiet dzīvnieka pēdas oranžā krāsā.
• Vai jums vislabāk patīk vasara vai ziema? Ja jums vislabāk patīk vasara, nokrāsojiet dzīvnieka kažokādu brūnu. Ja jums vislabāk patīk ziema, atstājiet dzīvnieka kažokādu baltu.
  Kad bērni ir pabeiguši, palūdziet viņiem paskatīties viens uz otra dzīvniekiem un pamanīt līdzības un atšķirības.

Mūsu vārdu grāmata

Lai arī tā īsti nav spēle, mēs esam iekļāvuši šo aktivitāti, jo tā ir tik laba iepazīšanās ar bērniem aktivitāte. Katram bērnam piešķiriet plānu, garu krāsaina papīra taisnstūri. Nodrošiniet arī krāšņu materiālu piegādi - krītiņus, mirdzēšanas līmi, lenti, pogas utt. Lieciet bērniem uz papīra sloksnēm uzrakstīt vārdus ar lieliem burtiem un pēc tam izrotāt to, kā vien patīk. Pēc tam, kad bērni ir pabeiguši darbus, palūdziet viņiem dalīties ar to, ko viņi ir izstrādājuši. Pēc tam, kad visa līme ir izžuvusi, salieciet lapas kopā krāsainā vāka iekšpusē. Īpaši labi tas attiecas uz klasi vai grupu, kas tiekas vairāk nekā vienu reizi. Kad grupai pievienojas jauni bērni, viņi var pievienot lapu grāmatai.

Iepazīstiet spēles pieaugušajiem

Kokteiļu ballīte

Spēlējot rotaļu, kas ir jautra, Kokteiļu ballīte ātri atbrīvo dalībniekus, mazina sociālo spriedzi un palīdz iemācīties par sevi un citiem. Šī spēle ietver izlikšanos, ka satiekas ar cilvēkiem dažādos apstākļos, un rīcību, kā jūs runātu un rīkotos attiecīgajā situācijā. Spēlētājiem jāsāk ar iepazīstināšanu ar sevi. Iesakiet dažus jautājumus, kurus dalībnieki var izmantot sarunās, piemēram:

• Sveiks, kā tev iet?
• Kāda veida darbu jūs darāt?
• No kurienes tu esi?
• Vai jums patīk ēdiens (paklājs, aizkari, mūzika utt.)?
• Cik ilgi tu paliksi?

Ieteicamās situācijas ir kokteiļu ballīte (protams), pludmalē, naktsklubā, savstarpēji mīlēta drauga vai ģimenes locekļa bērēs, kā konkurējošiem sportistiem pirms tenisa spēles un kā ieslodzītajiem, kas ierodas cietumā.

Kopīgums

Icebreaker spēle, kas palīdz cilvēkiem satikt citus, ar kuriem viņiem ir kopīgas lietas. Šī spēle labi darbojas, lai cilvēkus sadalītu komandās. Katram spēlētājam nodrošiniet papīru un zīmuli. Ja jūs zināt visus dalībniekus, varat ietaupīt laiku, iepriekš ierakstot viņu vārdus uz papīra un izsniedzot šos dokumentus. Paskaidrojiet, ka ikvienam ir kaut kas kopīgs - vismaz viena lieta - ar visiem citiem, kas atrodas telpā, un viņu pienākums ir atklāt kopības. Spēlētājiem jājaucas un jāatrod citi, ar kuriem viņiem ir kaut kas kopīgs. Tam nevajadzētu būt redzamām lietām, piemēram, matu krāsai vai valkātam apģērbam. Tam vajadzētu būt kaut kam nemateriālam, piemēram, “Es satiku Amerikas Savienoto Valstu prezidentu”. Uzvarētājs ir pirmais, kurš atrod kaut ko kopīgu ar visiem pārējiem spēlētājiem. Ja vēlaties izmantot šo spēli komandu veidošanai, iestatīt vairākas kopības un kad cilvēki ir atraduši uzstādīto skaitu, viņi veido komandu.

Septiņu vārdu biogrāfijas

Izaicinoša un jautra ledlauža spēle, mērķis ir, lai spēlētāji precīzi uzrakstītu savu dzīves stāstu septiņos vārdos. Sāciet katram spēlētājam izlaist papīru un pildspalvu vai zīmuli. Sakiet spēlētājiem rūpīgi pārdomāt un lietot vārdus, kas apkopos viņu dzīves pieredzi. Stāsti būs noslēpumaini un ļoti interesanti. Klausītājiem ir pienākums lūgt paskaidrojumus, un katram spēlētājam ir divas minūtes, lai atbildētu uz jautājumiem vai pastāstītu vairāk par savu dzīvi. Jums var būt šādas “biogrāfijas”:

• Jail laiks, reformēts, precējies, miljonārs, laimīgs!
• Bezdarbnieks, koledžas absolvēšana, panākumi, precējies, šķīries, Francija.

Spilvenu mētāšanas vārda spēle

Kā norāda nosaukums, šai spēlei jums būs nepieciešams neliels spilvens. Šīs ledlauža spēles mērķis ir spēlētājiem iemācīties grupas nosaukumus. Šai spēlei ir četri posmi:

1. Liec spēlētājiem veidot apli. Sāciet vienu cilvēku, metot spilvenu citai personai, sakot savu vārdu. Persona, kas noķer spilvenu, saka savu vārdu un ātri izmet spilvenu kādam citam. Turpiniet to darīt, līdz visi ir vairākas reizes teikuši savu vārdu.
2. Lieciet spēlētājiem turēt spilvenu, pateikt kāda cita vārdu un iemest spilvenu šai personai. Atkārtojiet to, līdz katrs cilvēks saņem spilvenu vairākas reizes.
3. Lieciet spēlētājiem mest spilvenu, sakot tās personas vārdu un vārdu, kurai vajadzētu to mest blakus. Piemēram, “Deivs, mest spilvenu Sjūzenai”. Kad Deivs aizķersies pret spilvenu, viņš to iemetīs Sūzenai, kura nosauks kādu citu un kurai šai personai ir jāizmet spilvens.
4. Dodiet spēlētājiem iespēju nosaukt visus grupas dalībniekus.

Ja vēlaties, varat likt spēlētājiem pateikt vārdus un iecienītāko personu, vietu vai lietu, ar kuru beidzas spēle.

Iepazīstiet spēles pusaudžiem

Astoņkāju birka

Jautrs un izmisīgs tagu variants, jums būs nepieciešama liela teritorija ar noteiktām robežām. Šī spēle ir sapārota pusaudžiem. Viens pāris sākas ar vārdu “It” un darbojas, lai noķertu citu pāri. Kad viņi noķer pāri, viņi pievienojas pirmajam pārim. Šajā brīdī citus var iezīmēt tikai tie cilvēki, kuri atrodas rindas beigās. Tomēr, ja līnija pārtrūkst, nozveja nav derīga. Turklāt, ja skriešanas pāri pārtrauc aizturēt vai iziet ārpus robežām, tie tiek automātiski noķerti. Ja jums ir ļoti liela grupa, varat sākt ar diviem vai vairākiem pāriem, kas kalpo kā “It”, un izmantot to kā komandas spēli.

Kas es esmu?

Piešķiriet katram pusaudzim 3 x 5 kartītes un lieciet viņiem uzrakstīt vārdu augšpusē un četras lietas par sevi, par kurām viņi ir pārliecināti, ka neviens cits telpā nezina. Savāc kārtis un katram spēlētājam izdaliet papīru un zīmuļus. Dodiet visiem izklātu papīra lapu un pasakiet pusaudžiem numurēt katru līniju. Lasiet kartītes pa vienam un pielieciet pusaudžus pierakstīt uz kuru viņi uzskata, ka karte attiecas. Kad esat izlasījis visas kārtis, sagādājiet pusaudžiem apmaiņas dokumentus un izlasiet pareizās atbildes pusaudžiem, lai pārbaudītu lapas. Kam ir vispiemērotākās atbildes, tas uzvar.

Vārda un numura spēle

Vēl viena spēle, kurā izmantotas 3 x 5 kārtis, šī ledlauža spēle palīdzēs pusaudžiem iepazīt vienam otru un sagatavot grupu gatavībai jebkurai aktivitātei vai notikumam, kas notiks nākamreiz. Kad pusaudži ierodas pirmo reizi, nodrošiniet katram ar indeksa karti. Vienā pusē lieciet viņiem uzrakstīt savu vārdu, bet otrā - norādiet numuru. Pārliecinieties, vai esat izveidojis galveno numuru un vārdu sarakstu. Lieciet pusaudžiem jaukties, iepazīstinot sevi viens ar otru. Pārliecinieties, ka sakāt viņiem tikties ar pēc iespējas vairāk citiem pusaudžiem. Pēc tam, kad visi ir ieradušies, dodiet spēlētājiem dažas minūtes, lai sajauktos. Pēc tam lieciet katram viesim apgriezt savu norādes tagu, lai tiktu parādīts tikai viņu skaits. Dodiet katram pusaudzim papīra lapu, kurā ir tikai skaitļi, un lieciet viņiem blakus savam skaitlim aizpildīt katras personas vārdus. Uzvarētājs ir tas, kurš iegūst visvairāk vārdu.

Atrodiet citu sēdvietu

Jautra un aktīva spēle Atrodi citu sēdvietu ātri domā. Lieciet pusaudžiem sēdēt uz krēsliem aplī, pietrūkstot vienam krēslam. Pusaudze bez krēsla stāv vidū un pasaka savu vārdu. Tad pusaudzis izsauc raksturīgu apģērba krāsu, krāsu vai veidu. Piemēram, pusaudzis var izsaukt: “Visi valkā oranžu!” Visiem pusaudžiem, kas valkā oranžu, ir jāceļas un jāatrod cits sēdeklis, bet ne uzreiz pa labi vai pa kreisi. Pusaudze vidū sacīkstēs, lai sagrābtu vietu, un stāvošais cilvēks kļūst par nākamo zvanītāju pa vidu.

Cilvēka pica

Icebreaker spēle, kas labi darbojas lielākai pusaudžu grupai, jums ir jāsagatavojas pirms laika. Izmantojot 3 x 5 kartes, uz katras kartītes uzrakstiet picas sastāvdaļas, pārliecinoties, ka jums pietiek ar katru pusaudzi. Visas sastāvdaļas, kas vajadzīgas vienas picas pagatavošanai, sastāvēs no vienas komandas. Ielīmējiet kartītes pusaudzim mugurā, pārliecinoties, ka viņi nezina, kāda sastāvdaļa viņiem ir. Viņiem jāveido sevi grupās ar katru grupu, kurai ir visas picas sastāvdaļas un papildinājumi. Viltība ir tāda, ka viņiem tas jādara, uzdodot tikai “jā” vai “nē” jautājumus. Pirmā grupa, kas to dara, ir “uzvarētājs”. Saliktās komandas varat izmantot citām spēlēm un aktivitātēm.

Mūsu jautrā izklaides kolekcija, kas saistīta ar jūsu spēļu iepazīšanu, palīdzēs ne tikai uzzināt grupas dalībnieku vārdus, bet arī palīdzēs iemācīties viens otra vārdus. Turklāt daudzas spēles palīdz cilvēkiem uzzināt kaut ko par citiem grupas dalībniekiem. Izklaidējieties, izmantojot un kopīgojot šo iepazīšanas ar ledlauzi spēļu kolekciju.

Iepazīstiet aktivitātes

Dažas labi pārdomātas spēles “iepazīsim jūs” pievienos smieklus un priekus jebkurai ballītei, pirmajai skolas vai nometnes dienai vai jebkurai lieluma grupai visu vecumu cilvēkiem!

Piegādes saraksts tiek minēts katras spēles sākumā, ja nepieciešams.

Kas tas ir?

Jums būs nepieciešams: papīrs, zīmuļi, tukšs papīrs, kaut kas līdzīgs žurnālam vai failu mapei, galds utt., lai māksliniekiem būtu cieta virsma, uz kuras likt papīru, ko zīmēt; iepriekš sagrieztas papīra lapas un katras personas vārda galvenais saraksts

Šī spēle ir īpaši lieliska kā dušas spēle vai pirmā skolas diena bērniem un pusaudžiem no 8 gadu vecuma un pieaugušajiem. Tas palīdz visiem būt lielā lokā par šo darbību.

Uzrakstiet galveno sarakstu ar katras personas vārdu un uz katras personas vārda ierakstiet katras personas vārdu. Ielieciet papīra lapas ar nosaukumiem maisiņā vai bļodā un lieciet katrai personai izvēlēties papīru.

Pārliecinieties, vai visi lokā esošie cilvēki ir vai nu iepazīstināti, vai arī viņiem ir vārda birka. Katrai personai ir jāuzzīmē attēls no personas, kuras vārdu viņi uzzīmēja. Atgādiniet māksliniekiem pievienot detaļas (brilles, auskarus, rotas, modeļus vai attēlus uz drēbēm), kas citiem cilvēkiem varētu palīdzēt uzminēt, kas ir šī persona.

1. Mākslinieki nevar pateikt nevienam, ko viņi zīmē. Kad cilvēks ir pabeidzis zīmēšanu, vadītājs nofotografē, klusi uzzina attēlā redzamās personas vārdu un piešķir tam papīra numuru. Līderis raksta to pašu numuru ar šīs personas vārdu galvenajā sarakstā.
2. Nododiet visiem tukšu papīru un, piemēram, numurējiet viņu: noformējiet numuru līdz 25, ja spēli spēlē 25 cilvēki. Lai sāktu, dodiet katram cilvēkam uzminēt attēlu un palūdziet, lai viņš uz sava papīra uzraksta personas vārdu ar skaitli, kas uzrakstīts uz attēla. Spēlētāji nodos savu attēlu personai, kas atrodas blakus, uz līdera signāla. Katrs attēls tiks nodots katrai loka personai.
3. Kad katrs spēlētājs ir redzējis katru attēlu un vārdus, kas rakstīti uz katras personas papīra; tad vadītājam ir laiks nolasīt pareizos numurus un personu, kura iet ar šo numuru. Cilvēks (-i), kurš iegūst vispareizāko, uzvar spēli.

Akrostiskais dzejolis

Jums būs nepieciešams: papīrs un zīmulis vai pildspalva katram grupas dalībniekam. Kaut kas līdzīgs žurnālam, failu mapei vai tabulai utt., Lai rakstniekiem būtu cieta virsma, kur likt papīru rakstīšanai

Šī aktivitāte ārkārtīgi labi darbojas pirmajās skolas dienās vai spēles “Iepazīsti tevi” sākumā. To var lietot ar vecumu no 8 gadiem.

Katrs cilvēks raksta savu vārdu, izlaižot papīru, katram burtam izmantojot tikai lielos burtus. Pēc tam viņš vai viņa raksta atribūtus, stiprās puses vai smieklīgas lietas, kas sākas ar šo vēstuli. Tie ir rakstīti uz līnijas blakus burtam, ar kuru sākas šie vārdi.

Piemēri:

Izdara 3 punktu šāvienu un padara tos laipnus un smieklīgus

Jūs zināt, ka es mīlu cheeseburgerus, ikviena draugu

Māsas mani padara traku, man nepatīk kaķi

Tikai zēns manā ģimenē Varavīksnes ir mana mīļākā

Jauks ikviens Brauciens ar lidmašīnu ir mans mērķis

Akrostikas dzejoļus var dalīt mazās grupās vai galda grupās. Atkarībā no grupas lieluma tos var arī koplietot ar visu grupu

Par mani Vairogs

Jums būs nepieciešams: demonstrējumu vairogu piemēri, papīrs, zīmuļi vai krāsaini marķieri; kaut kas līdzīgs žurnālam, mapju mapei vai galdam utt., lai māksliniekiem būtu cieta virsma, lai uzliktu papīru zīmēšanai;

1. Katrai personai izdaliet papīru un zīmuli vai ļaujiet viņiem dalīties ar krāsainiem marķieriem šai “iepazīšanas” aktivitātei. Bērni no 4 gadu vecuma līdz pieaugušajiem var veiksmīgi pabeigt šo darbību. Jaunākiem bērniem es būtu nokopējis vairoga attēlu ar četrām kastēm, kuras ir gatavas lietošanai, ja nepieciešams, ar papildu eksemplāriem. Vecāki bērni un pieaugušie var paši uzzīmēt un sadalīt vairogu.
2. Katrs cilvēks uz papīra uzzīmē lielu vairogu un sadala to 4 daļās. Pirmajā lodziņā lieciet katram no viņiem uzzīmēt vai uzrakstīt kaut ko, ko viņi vēlas darīt (hobijs). Tālāk otrajā lodziņā katrs cilvēks var uzzīmēt vai uzrakstīt kaut ko (-us), ko viņi mīl. Trešajā lodziņā visi uzzīmēs vai uzrakstīs vietu, kuru vēlas apmeklēt, vai arī vēlas apmeklēt. Ceturtajā ailē katrs uzrakstīs vai uzzīmēs savas iecienītās filmas vai TV šova attēlu.
3. Pastāv vairāki veidi, kā dalīties ar katras personas vairogu, atkarībā no grupas lieluma un cilvēku vecuma: dalīšanās partneros, mazas grupas vai galda dalīšana vai visa grupa, ja tas ir iespējams, katra persona var dalīties ar savu vairoga informāciju ar visa grupa.

Tas ir tas, kas man patīk jums

Jums būs nepieciešams: kartona smagas papīra loksnes ar virsrakstu “Tas ir tas, kas man patīk jums” augšpusē un personas vārda tukšumu; 2 caurumi, pa vienam katrā pusē, perforēti papīra augšpusē; un a garš auklas vai dzijas gabals, ko piesiet pie katra caurumotā cauruma, apiet cilvēka kaklu un pakārt viņu aizmugurē; un pildspalvu vai zīmuli

Tas ir lielisks veids, kā izbeigt grupas “iepazīt jūs” pieredzi, kad visi ir ērti un labi pārzina viens otru. Vislabāk tas darbojas vecumā no 8 gadiem. Esmu veicis šo darbību ar vecākiem bērniem, pusaudžiem un pieaugušajiem, un tā lieliski darbojas katrā grupā.

Katrs cilvēks saņem papīru ar pievienotu auklu vai dziju, kas ir gatavs sākšanai. Lieciet katram grupas dalībniekam uz papīra uzrakstīt savu vārdu un ielieciet papīru tā, lai tas karājas viņu aizmugurē ar auklu ap kaklu.

Pasakiet grupai, ka viņi pārcelsies apkārt un uzrakstīs stiprās puses, smieklīgas vai jaukas lietas uz tik daudz papīra, cik viņi vēlētos; ļaujot visiem, kas vēlas, uz sava papīra raksta stiprās puses vai jaukas lietas. Pārliecinieties, ka katrs cilvēks saprot, ka uz rakstiem var rakstīt tikai laipnas, pozitīvas lietas. Viņi nevar rakstīt nenozīmīgus vai rupjus komentārus. Palīdziet katram cilvēkam saprast, ka šīs aktivitātes “iepazīt tevi” mērķis ir palīdzēt katram pašam justies labi.

Rakstītājs var parakstīt savu vārdu vai atstāt savu ziņojumu neparakstītu. Ja jūsu grupa ir jauna, prāta vētras piemēru un jauku lietu piemēri; lai tā varētu būt ikviena pašnovērtējuma veidošanas pieredze. Tas var palīdzēt jaunākiem bērniem pierakstīt savas ideju idejas, lai grupa tās redzētu un izmantotu idejām. Es pats šo darbību esmu veicis trīs reizes, un katrs papīrs ir manas stiprās un labās lietas, ko citi manī redz.

Iekšpusē, ārpusē

Jums būs nepieciešams: jautājumi, kas sagatavoti pirms laika, lai uzdotu jūsu grupai, kad viņi dalās savā starpā.

Piemēri:

• Kur ir vieta, kurā jūs labprāt apmeklētu? Kāpēc?
• Vai jūs drīzāk kuģotu pāri okeānam vai lidotu lidmašīnā? Kāpēc?
• Ja jūs varētu, vai jūs drīzāk dzīvotu vecajos rietumos vai nākotnē? Kāpēc?
• Kurš ir cilvēks, kurš šobrīd dzīvo, ar kuru jūs vēlētos iepazīties? Kāpēc?
• Vai jūs labprātāk dotos uz filmu vai paliktu mājās un skatītos TV? Kāpēc?
• Ko jūs darītu, ja laimētu miljonu dolāru?
• Kas ir kaut kas, kas tev pašam patīk?
• Ja jūs varētu būt jebkurš dzīvnieks, kāds tas būtu? Kāpēc?

Šī “iepazīšanās ar tevi” spēle prasa dažas minūtes, lai cilvēkus pārvietotu uz iekšējo apli, kas vērsts uz āru, vai ap ārējo apli, kas vērsts uz iekšu, taču tas ir tā vērts! Savienojiet pārī katru personu iekšējā lokā ar personu, kas atrodas ārējā lokā. Ja ir nepāra skaits cilvēku, viens no vadītājiem var būt nepieciešamais partneris.

Palūdziet iekšējiem cilvēkiem pateikt partneriem atbildi uz jautājumu. Ārējie partneri tikai tagad klausās viņu partneri. Pēc tam palūdziet ārējam lokam pārvietot divus cilvēkus pa labi un pateikt viņu atbildi uz to pašu jautājumu jaunajam iekšējam partnerim, kurš tikai klausās. Katrai grupai dodiet apmēram 30 sekundes līdz vienai minūtei, lai pateiktu atbildi uz jautājumu.

Turpiniet loku kustību, lai katrs varētu noklausīties un dalīties idejās ar dažādiem cilvēkiem. Pārvietojieties trīs pa kreisi, atbildiet uz jautājumu; pārvietojiet vienu pa labi, atbildiet uz jautājumu. utt. Izaicinājums vadītājam izsaukt norādījumus un kustības ir nesapārot cilvēkus, kuri jau ir bijuši partneri.

Ņemiet vērā, ka beidziet spēli pirms spēlētāji zaudē interesi vai sāk darboties jauni cilvēki, lai būtu kā partneris.

Vārds un darbība

Bērni, pusaudži un pieaugušie izbauda šo spēli, jo tā katram cilvēkam dod iespēju tikt pamanītam un atcerētam. Ja jūsu grupā ir vairāk nekā 12 - 15 cilvēki, sadaliet cilvēkus divās grupās.

Paziņojiet savai grupai (-ām), ka viņi pateiks savu vārdu un parādīs kāda veida darbību, ko grupa var veikt. Sāciet ar vadītāju, kurš var parādīt, kā rīkoties.

Piemērs : “Mans vārds ir Maikls,” (darbība) šūpojas kā izlikšanās beisbola nūja. Nākamais cilvēks izdara spēlētāja vārdu un darbību, “Maikls” (darbība) šūpojas kā izlikšanās beisbola nūja. Pēc tam pievieno savu vārdu un darbību, “Es esmu Nikola,” (darbība) veic deju. Trešā persona sākas ar pirmā un otrā spēlētāja vārdiem un darbībām “Maikls,” šūpojas beisbola nūja. “Nikola,” vai deja kustas. Tad saka savu vārdu un veic darbību, “Mans vārds ir Bretaņa,” (darbība) dzied operu līdzīgā balsī utt.

Katra spēlētāja vārda un darbības atcerēšanās un pateikšana turpinās ap apli, līdz visiem būs pagrieziens. Pēdējā persona pateiks vārdus un veiks visas apļa personas, sākot ar pirmo personu un beidzot ar viņu vārdu un rīcību.